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Como é ensinar nas salas de aula da Flórida

Redação Por Redação
1 de setembro de 2021
Em Notícias
Tempo de leitura: 7 mins read
Como é ensinar nas salas de aula da Flórida
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Dois educadores na Flórida compartilham como o número crescente de casos COVID-19 e a aplicação frouxa de medidas de segurança nas escolas trouxeram um novo nível de estresse diário para as salas de aula.

O magistério era uma profissão estressante muito antes do início da pandemia. Agora, as discussões sobre os mandatos das máscaras e vacinações nas escolas têm preocupado alguns educadores com toda uma nova gama de preocupações. Imagens Rich Legg / Getty

David Berger dá aulas de inglês para o 12º ano na Flórida. Ele está totalmente vacinado contra COVID-19, mas não se sente confortável em perguntar a seus alunos se estão ou pedir-lhes que usem máscaras faciais enquanto estiverem na escola.

Depois de voltar a estudar pessoalmente no outono, Berger viu menos alunos usarem máscaras todos os dias. Agora, ele disse que cerca de 1 em cada 10 alunos usa uma máscara a qualquer momento.

No ano passado, o distrito escolar de Berger em Land O ‘Lakes – a cerca de 20 minutos de carro de Tampa – enviava e-mails para a equipe quando alguém testava positivo para COVID-19. “Este ano, eles não estão fazendo isso”, disse Berger ao Healthline. “Eu sei que houve casos este ano, mas não sei quantos.”

Esse nível de incerteza está sendo sentido em toda a Flórida.

Pouco mais da metade dos residentes elegíveis com 12 anos ou mais são considerados totalmente vacinados no estado, mesmo que a variante Delta continue a dilacerar principalmente residentes e visitantes não vacinados.

Isso é motivo de preocupação para muitos educadores no Estado do Sol, especialmente depois quatro professores morreram de COVID-19 com uma diferença de 24 horas no condado de Broward, que inclui destinos turísticos populares como Fort Lauderdale.

“Em um período de 24 horas, tivemos uma professora assistente falecida, uma professora em sua escola faleceu, uma professora primária faleceu e outro professor em uma escola secundária”, disse a presidente do Broward Teachers Union Anna Fusco CBS Miami.

Flórida e Texas são dois estados que se opõem terminantemente aos métodos básicos de prevenção durante a pandemia – incluindo seus governadores emitindo ordens que proibiam que as pessoas usassem máscaras enquanto estivessem em público e trabalhassem para aumentar as taxas de vacinação.

Em vez disso, sua política seguiu mais de perto o édito conservador de “liberdade pessoal” sobre as recomendações de especialistas médicos.

Enquanto isso, juízes têm verificado esses governadores, dizendo-lhes que eles não têm controle autoritário sobre o que as autoridades de saúde locais podem determinar que é do melhor interesse para suas comunidades, já que a variante Delta continua a se espalhar principalmente entre os não vacinados.

Em 30 de julho, o governador da Flórida Ron DeSantis emitiu um ordem executiva banir distritos escolares e outras entidades de obrigar as máscaras nas escolas, citando, entre outras alegações infundadas, que “mascarar crianças pode levar a ramificações negativas para a saúde e a sociedade”.

Mas na semana passada, um juiz anulou essa ordem, dizendo que DeSantis extrapolou sua autoridade ao impedir que as jurisdições locais exigissem máscaras nas escolas.

O governador do Texas, Greg Abbott, emitiu uma proibição semelhante em seu estado, mas o Suprema Corte do Texas afirmou a decisão de um juiz que permitiu que cidades e distritos escolares fizessem suas próprias regras.

Na segunda-feira, 30 de agosto, o Departamento de Educação dos EUA anunciado estava abrindo uma investigação de direitos civis para ver se as restrições aos mandatos de máscaras em cinco estados – Iowa, Oklahoma, Carolina do Sul, Tennessee e Utah – estão violando os direitos civis de alunos com deficiência.

Os distritos escolares agora estão enfrentando uma variante Delta mais contagiosa e eficaz, já que até o mais rigoroso dos distritos agora está recebendo os alunos de volta.

Só no último mês, isso colocou 10.000 alunos em 14 estados em quarentena após serem expostos a alguém que entrou em contato com o coronavírus, segundo o Washington Post.

Isso inclui Palm Beach, onde 160.000 alunos voltaram aos campi sem mandatos de máscara. Demorou apenas 2 dias antes que 440 alunos e funcionários tivessem que voltar para casa para a quarentena.

O distrito impõe máscaras na propriedade escolar, mas os pais ainda têm a opção de permitir que seus filhos desistam, o que significa que é mais uma sugestão do que uma obrigação.

Embora crianças com 11 anos ou menos permaneçam inelegíveis para qualquer uma das vacinas autorizadas pela Food and Drug Administration (FDA), o Centro para Controle e Prevenção de Doenças (CDC) diz que levar as crianças de volta à sala de aula é uma prioridade porque os alunos se beneficiam do aprendizado presencial.

Mas, observa o CDC, as instruções presenciais devem ser feitas com os cuidados básicos. Isso inclui o uso de máscaras faciais em ambientes fechados, uma distância física de 1 metro entre os alunos nas salas de aula e testes, ventilação, lavagem das mãos e outros métodos.

O CDC continua a enfatizar que há uma maneira rápida de controlar o coronavírus nos campi das escolas: vacinando totalmente todos os alunos e adultos elegíveis.

“A vacinação é a principal estratégia de prevenção de saúde pública para acabar com a pandemia de COVID-19”, afirma o CDC em sua orientação. “Promover a vacinação pode ajudar as escolas a retornar com segurança ao aprendizado presencial, bem como às atividades extracurriculares e esportes.”

Mas nem todo mundo está seguindo essa orientação, e isso está levando alguns alunos – muitos que ainda são muito jovens para serem vacinados – e a equipe desenvolvendo o COVID-19.

UMA relatório recente do CDC analisou como uma professora primária não vacinada em Marin County, Califórnia, transmitiu o vírus a um total de 27 pessoas – incluindo metade de seus 24 alunos – depois de apresentar sintomas do COVID-19 e ainda trabalhar dois dias na escola.

Apesar das regras locais para usar máscara em ambientes fechados, o professor leu em voz alta para a classe sem usar máscara.

“Este surto de COVID-19 que se originou com um professor não vacinado destaca a importância de vacinar os funcionários da escola que estão em contato fechado com crianças inelegíveis para a vacinação quando as escolas reabrem”, afirma o relatório.

O magistério era uma profissão estressante muito antes do início da pandemia. Mas muitos não gostam do jogo político que está sendo jogado nas capitais estaduais sobre o que pode ser feito nos campi das escolas para proteger educadores, funcionários e alunos.

Na sala de aula de Berger na Flórida, ele nota que os alunos preferem trabalhar juntos nas mesas. Isso significa que o distanciamento social é difícil de manter porque não há espaço suficiente para todos.

“Eu adoraria que as máscaras fossem obrigatórias em ambientes fechados, considerando como as escolas já são apertadas”, disse Berger. “As máscaras deixariam mais pessoas à vontade.”

Ao sul de Tampa, no condado de Manatee, o Dr. Crestie Smith dá aulas de estudos sociais, história e governo para a 8ª série, e educa professores que estão fazendo mestrado na Walden University Mestre em Educação programa.

“Meus alunos têm idade suficiente para serem vacinados. Alguns tem. Eu não sei quem é ”, disse Smith sobre seus alunos do ensino médio. “As pessoas estão muito estressadas. As pessoas estão muito preocupadas. ”

O conselho escolar local exigia máscaras nas escolas, mas, como outros distritos do estado, permitia que os pais optassem por ter seus filhos optar por sair do mandato.

Smith disse que metade dos alunos de sua escola secundária usa máscaras, parcialmente alimentadas por algumas crianças que gostam da opção de ser capaz de esconder algum constrangimento pré-adolescente usual por trás disso.

“Crianças no ensino médio são estranhas”, disse ela.

A máscara frouxa levou alunos e funcionários a serem potencialmente expostos ao coronavírus, levando a dezenas de salas de aula sendo fechadas entrar em quarentena.

Isso, disse Smith, significa que a vida diária das crianças é mais uma vez interrompida e sua educação é afetada porque o distrito escolar – como muitos outros que adotaram uma abordagem linha-dura para retornar à escola – não permite uma mistura de virtual e escolaridade presencial.

“Muitas crianças precisam ficar em casa porque precisam ficar em quarentena”, disse ela. “Academicamente, teremos que jogar muito para recuperar o atraso”.

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